В прошлом году сделал себе татуировку — меч. Он символизирует мой мета-навык, который пронизывает буквально все, чем я занимаюсь — отсекаю лишнее, обнажаю суть (сорян за внезапный пафос).
Есть мнение, что мастером в своем деле становится тот, кто развивается в одной специальности. Копай вглубь, не отвлекайся, нарабатывай 10 000 часов и познаешь профессиональный дзен. Эта формула справедлива только отчасти, потому что не учитывает тех специалистов, кто работает на стыке дисциплин (и все-равно добиваются успеха).
Расскажу, как развиваюсь в разных навыках (и точу свой меч).
Классическая модель
Есть два подхода к развитию. Первый — классический, которому учат в учебных заведениях. Этот подход называется ай-шейпд (I-Shaped). Одна специальность, одна вертикаль развития, как в букве «I».
Классический ай-шейпер — это копирайтер, который знает все о тексте и отвечает за свою часть работы. Если команда делает сайт, то он пишет текст, передает его дизайнеру и все — дальше сами.
Классическая модель развития создает крепких специалистов в одной дисциплине. Такой человек знает все о профессии и ему не скучно копать вглубь годами. Проблема в том, что из узких специалистов тяжело собрать слаженную команду. Они хорошо разбираются в собственной сфере, но не понимают задач других людей. И при таком подходе случаются разногласия, а из-за них страдает конечный продукт. Дизайнер не понимает менеджера по продажам, менеджер по продажам — редактора. Это критично в любой сфере, где люди сообща трудятся над одной задачей.
Другая проблема в том, что не всем подходит классическая модель образования. Профессии, которым учат в вузах, отстают от потребностей рынка, поэтому выигрывают те, кто работает на стыке. Они создают и пересобирают компетенции под запрос.
Ти-шейпд
Второй подход к развитию называется — ти-шейпд (T-Shaped Person). Это когда обучение не ограничивается основной специализацией, а насыщается интересами из смежных областей. Основная специализация, как у классических специалистов: писать текст, снимать, играть на клавишах. А интересы — все, что вокруг: лингвистика, видео, наука.
Смысл в том, чтобы специалист работал на стыке дисциплин и развивал общую специализацию с помощью принципов, которые подсмотрел в интересах. В этом отличие от ай-шейперов, которые развивают специализацию строго вглубь и ни на что не отвлекаются.
У меня это выглядит как-то так
В процессе создания сайта это работает так. Редактор пишет текст, но еще интересуется фотографией, нейрофизологией и версткой.
Увлечение фотографией помогает ему понять как именно иллюстрировать тексты. Нейрофизиологией — спроектировать структуру изложения так, чтобы удерживать внимание читателя. Версткой — спланировать материал по сетке.
Это не значит, что редактор делает чужую работу. Это значит, что он расширяет собственные границы и говорит на языке дизайнера и фотографа. И отвечает за продукт целиком, а не только свой текст.
Сергей Жданов, педагог, методист, начальник отдела дизайна образовательных программ ДВФУ: «Еще нужно понимать, что ти-шейпд — это достаточно широкая концепция, которую можно построить вокруг нескольких категорий:
— Вокруг продукта. В образовательной рассылке я пишу контент, редактирую и делаю иллюстрации
— Вокруг навыков. Круто играю на гитаре, но могу что-то изобразить на барабанах и басу.
— Вокруг области знаний. Я менеджер, который управляет проектами, но немного понимаю в экономике и конструировании станков».
Все это — ти-шейпд, где есть ключевой навык, на который работают все остальные интересы.
В чем сложности
Их две.
Первая в том, что это все-таки это концепт, которому нельзя научить пользоваться «правильно». И не все начинания можно привести к одному знаменателю. Вторая — подход точно не подойдет тем, кто считает себя узким специалистом и не готов отвлекаться на сторонние интересы.
Как объединить работу и интересы
Чтобы подход сработал, нужно уметь рефлексировать и наблюдать за собой. А еще это постоянный поиск, который не обязательно к чему-то приведет.
1. Выпишите навыки и интересы
Возьмите лист бумаги и перечислите:
— что лучше всего получается и от чего получаете удовольствие;
— в чем разбираетесь на среднем уровне: не новичок, но и не мастер;
— чем всегда хотели заниматься, но не было времени.
2. Определите основную специализацию
Основная специализация — то, что вы делаете лучше всего, чем зарабатываете и от чего получаете удовольствие.
Иван отучился на психолога, но понял, что больше всего ему нравится писать статьи. Он устроился в редактором в дизайн-студию, чтобы писать текст на сайты. Сейчас его специализация — писать текст. Психология — это уже дополнительный навык, который помогает находить общий язык с коллегами и клиентами.
Олег пишет текст и снимает фильмы. Ему нравится оба занятия и со временем он понял, что его специализация — рассказывать истории. В первом случае — текстом, во втором — визуальными образами. Оба умения развивают основную специализацию и развивают друг друга.
3. Придумайте, какие интересы и навыки могут ее дополнить
Все, чем вы интересуетесь, потенциально может сработать на общую специализацию. Так вы создаете профессиональный запрос под себя.
Копирайтеру в дизайн-студии поможет знание графических программ и html. Он поймет, как работают дизайнеры и сможет готовить текст сразу под верстку.
Инженеру-управленцу будет полезно моделирование: финансовое и 3D. Так он сможет считать эффективность разработать и проверять гипотезы.
Режиссеру и редактору будут полезны когнитивные науки, чтобы понимать, что движет людьми.
4. Составьте план обучения
Решились учиться новому — запишитесь на один из курсов. В отличие от самостоятельных поисков, информация в курсах уже систематизирована: в них легче погрузиться и пройти до конца.
Где искать:
— Coursera
— Lynda
— Skillshare
— Тильда Эдюкейшн
— Оупенэду
— Подборка: 6 платформ для онлайн-обучения на русском
— АПД. Дима посоветовал закинуть «русскую курсеру» Степик.орг
Если не знаете, как можно привязать интерес к специальности, но хочется попробовать — попробуйте позаниматься им в течение одного месяца. Месяца бывает достаточно, чтобы понять — нравится или нет, можно увязать со специализацией или мимо. А еще этот прием помогает обмануть внутреннее сопротивление, которое возникает в ответ на новое начинание.
5. Пересматривайте список умений и интересов
Это нужно для развития саморефлексии, чтобы лучше понимать себя. Вот простые советы:
— заведите дневник;
— сходите к психологу, чтобы разобраться с мыслями и чувствами;
— найдите наставника — знакомого профессионала, который поможет с развитием;
— общайтесь с профессионалами из разных сфер.
6. Научитесь различать время для работы и время для отдыха
У мозга два режима работы: сфокусированный и расслабленный. Сфокусированный — когда вы заняты задачей: пишете тезисы, читаете и конспектируете статьи или монтируете фильм.
Второй режим — расслабленный. Еще он называется «сетью работы мозга по умолчанию», default mode network. Это способность мозга компилировать разные данные во внезапные связи. Именно так идеи из одной области приходят в другую.
Двухминутное объяснение на английском, что такое default mode network
Чтобы различать два режима, нужно наблюдать, когда концентрация падает и вы начинаете отвлекаться. Начали отвлекаться — прерывайтесь: сходите на прогулку, позанимайтесь спортом, прервитесь на дневной сон. В этот момент запускается расслабленный режим, информация компилируется и постепенно превращается в знания.
§§§
Если хотите заниматься несколькими дисциплинами — пробуйте. Не нужно бояться распыления усилия. Найдите главную специализацию и приведите все дополнительные интересы к ней — пусть все работает вместе.
Курс о том, как делать долгие проекты — к примеру, учиться новой специальности, — и не приуныть в процессе.